一、学术讲座

1、第一场：儿童语言障碍研究面面观

时间：2018年9月12日下午3:00 地点：人文楼A255

2、第二场：自闭症儿童的语言特点

时间：2018年10月17日下午3:00 地点：人文楼A255

二、工 作 坊

1、第一场：儿童语言习得历程——兼谈儿童语言障碍的研究方法

时间：2018年9月18日下午3:00 地点：人文楼B229

2、第二场：汉语高功能自闭症儿童语言问题研究实例

时间：2018年9月20日下午3:00 地点：人文楼B229

3、第三场：汉语特异性语言损伤儿童语言问题研究实例

时间：2018年9月26日下午3:00 地点：人文楼A255

4、第四场：汉语高功能自闭症儿童的隐喻加工与干预研究

时间：2018年10月24日下午3:00 地点：人文楼A255

主讲人简介：

梁丹丹教授，江西奉新人。教授、博士生导师。现任南京师范大学文学院副院长、语言学及应用语言学学科带头人。南京师范大学“百名青年领军人才”，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人。《南京师范大学文学院学报》编委、《中国语言学研究年度发展报告》编委，Research in Autism Spectrum Disorders、《心理学报》和《语言科学》等匿名审稿专家。主要致力于语言习得、发展与障碍研究，尤攻儿童语言障碍研究。2006年至今，带领团队致力于汉语儿童语言障碍的全面研究，率先开启了我国语言学界在这一领域的探索。迄今已经研究过的人群有自闭症儿童、智障儿童、特异性语言损伤儿童、人工耳蜗植入儿童、聋童和典型发展儿童。